به گزارش اشراف- زهرا رمضانی،نظام آموزش عالی کشور در سال‌های اخیر به‌تدریج به سمت بهره‌گیری از شیوه‌های نوین آموزشی حرکت کرده است؛ رویکردی که پس از تجربه آموزش مجازی در دوران همه‌گیری کرونا، اکنون در قالب «آموزش ترکیبی» دنبال می‌شود. همزمان، وزارت علوم بازنگری در ظرفیت پذیرش دانشجو را نیز با هدف انطباق بیشتر آموزش عالی با نیازهای کشور در دستور کار قرار داده است. مسئله ای که ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری آن را تایید و در گفتگو با یکی از رسانه ها درباره اش گفته بود: گسترش آموزش ترکیبی یک روند جهانی است و وزارت علوم نیز به دنبال فاصله گرفتن از الگوهای صرفاً حضوری یا کاملاً مجازی است.

به گفته این مقام مسئول، آیین‌نامه‌ای ابلاغ شده که امکان استفاده از آموزش مجازی در دوره‌های حضوری را فراهم می‌کند و این آیین‌نامه هم‌اکنون در دانشگاه‌های کشور در حال اجراست.

معاون آموزشی وزیر علوم درباره نحوه اجرای این سیاست در سال تحصیلی جدید نیز گفت: اختیار تعیین میزان آموزش مجازی به دانشگاه‌ها واگذار شده است و بر اساس آیین‌نامه ابلاغی، دانشگاه‌ها می‌توانند تا سقف ۲۵ درصد از آموزش دوره‌های حضوری را به‌صورت مجازی برگزار کنند.

واحدی همچنین به برنامه‌های وزارت علوم برای بازنگری در نظام پذیرش دانشجو اشاره کرد و گفت: سیاست این وزارتخانه حرکت از الگوی عرضه‌محور به سمت تقاضامحور است تا ظرفیت‌های آموزش عالی متناسب با نیازهای کشور تنظیم شود.همچنین در حال تدوین الگویی هستیم که در گام نخست ظرفیت پذیرش دانشجو در دوره کارشناسی دانشگاه‌های دولتی را مورد بازنگری قرار دهد و سپس به‌تدریج سایر مقاطع تحصیلی و نظام راهبردی آموزش عالی را نیز در بر بگیرد.

به گفته معاون آموزشی وزیر علوم، بازنگری ظرفیت پذیرش دانشجو بر اساس شاخص‌هایی از جمله نیازهای کشور انجام خواهد شد تا نظام آموزش عالی بیش از گذشته با نیازهای واقعی بازار کار و توسعه کشور همسو شود.